Учитель

Обязанности:

• Формировать способность к логическому рассуждению и коммуникации, установку на использование этой способности и понимание ее ценности.
• Формировать способность постигать основы математических моделей реальных объектов или процессов, готовность применять моделирование для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств.
• Формировать конкретные знания, умения и навыки в области математики и информатики.
• Формировать внутреннюю (мысленную) модель математической ситуации, включая пространственный образ.
• Формировать у обучающихся умение проверять математическое доказательство и приводить опровергающий пример.
• Формировать у обучающихся умение выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий.
• Формировать у обучающихся умение пользоваться заданной математической моделью, в частности формулой, геометрической конфигурацией или алгоритмом, и оценивать возможный результат моделирования, например вычисления.
• Формировать материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию математических способностей каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики.
• Формировать у обучающихся умение применять средства информационно-коммуникационных технологий при решении задач там, где это эффективно.
• Формировать способность преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам.
• Сотрудничать с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и других предметов.
• Развивать инициативу обучающихся по использованию математики.
• Профессионально использовать элементы информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации.
• Использовать в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, помогать детям осваивать и самостоятельно использовать эти ресурсы.
• Содействовать подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях.
• Формировать и поддерживать высокую мотивацию обучающихся и развивать их способности к занятиям математикой; предоставлять им подходящие задания, вести кружки, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них обучающихся.
• Предоставлять информацию о дополнительном образовании и возможностях углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.
• Консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, в которых особенно необходимы знания математики.
• Содействовать формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности.
• Вести диалог с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявлять сомнительные места и подтверждать правильность решения.

Требования:

• Профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика».
• Организованность, коммуникабельность, желание работать с детьми.
• Наличие справки об отсутствии судимости.
• Опыт не требуется.

Условия:

• Полный рабочий день.
• Полная занятость.