Заведующий мастерскими

Создание условий для разработки рабочих образовательных программ мастерской. Организация текущего и перспективного планирования деятельности мастерской с учетом целей, задач и направлений, компетенций для реализации, которых они созданы. Обеспечение контроля за выполнением плановых заданий. Координация работы преподавателей и других педагогических работников по выполнению учебных (образовательных) планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации. Обеспечение контроля за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего Оказание помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организация работы по подготовке и проведению итоговой аттестации, просветительской работы для родителей. Организация методической, внеклассной работы. Осуществление контроля за учебной нагрузкой обучающихся. Заведующий мастерской должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие образовательную, - педагогику; - достижения современной психолого-педагогической науки и практики; - психологию; - основы физиологии, гигиены; - теорию и методы управления образовательными системами; - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.